少儿英语启蒙教育怎么做?这四个误区一定要避

2020-05-23 17:43:11
少儿英语启蒙教育怎么做?这四个误区一定要避免!

由于英语的重要性,许多家长会把他们的孩子送到儿童英语启蒙教育机构,希望为未来的英语学习打下基础。因此,与此同时,儿童英语启蒙教育中也存在许多误区。如果家长不重视他们,不仅会影响孩子的英语启蒙学习,还会导致孩子对英语学习失去兴趣。如何开展儿童英语启蒙教育,我们通过分析误区提出了解决方案。

错误1:学习方式不当

许多父母只是喜欢为他们的孩子背英语。看来背是学英语最有效的方法。事实上,情况并非如此。死记硬背是效率最低的。对于这个年龄的孩子来说,没有办法长时间集中注意力。我们应该选择一种适合这个年龄的孩子的教学方法,通过一些简单的游戏、儿歌和卡通来吸引他们的注意力,这样他们就可以边玩边学。

误区二:越快越好

这个问题在父母中很常见。儿童语言学习的黄金阶段是3-8岁。如果儿童过早接触英语学习,不仅没有效果,而且还可能产生负面影响,使儿童讨厌英语,进而使儿童接触英语语言学习。当孩子1-3岁的时候,让孩子尽可能多地学习母语,等到孩子有了一定的语言学习能力,再让孩子进行英语启蒙学习,此时孩子的语言能力非常惊人。

误解3:追求快速成功和立竿见影的效果

决不能鼓励孩子们学习英语。英语学习和汉语学习一样,是一个渐进的过程。不要给孩子的学习施加太大的压力,并规定孩子必须掌握多少单词。这将严重损害儿童的学习热情和自信心,尤其是在最初阶段,儿童的学习兴趣应该主要培养。

误区4:外籍教师的选择

不是所有的外国人都是外籍教师。一个专业的外籍教师不仅能教英语,还知道如何教英语。成为一名合格的外籍教师的关键在于了解儿童语言认知和教育心理的规律。选择一个好的外教可以给孩子一个更加纯净、规范和自然的语言环境。

如何开展儿童英语启蒙教育,仍然是为他们的孩子选择一个合适的方式。对于儿童的英语启蒙教育来说,仍然有必要培养儿童学习英语的兴趣,使儿童能够快乐地学习英语。